Desde que se anunció la reforma educativa de EPN, vaciamos aquí algunos ríos de tinta diciendo, desde diversos ángulos, que la llamada reforma educativa no era tal. Muchos otros colegas lo dijeron también, todos, desde sus particulares puntos de vista, como es natural. Varias veces utilicé la metáfora de que se había colocado la carreta delante de los caballos.
Se han hecho muchas cosas, pero su calidad y funcionalidad, o bien ya han mostrado fallas diversas, o en el mejor de los casos está por verse cuán útil resulta el conjunto de instrumentos que han sido creados, cuando esté en marcha una reforma que nos explique cuáles son los modelos educativos elegidos en un país con oceánicos rezagos, con inmensas diferencias regionales, con abundantes diferencias culturales, con brechas educativas terribles, que son una más de las expresiones de la desigualdad de este país. Y será necesario también un consenso entre una población que debe ser ampliamente informada sobre los contenidos educativos para todos los niveles de la instrucción básica.
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