COLEGIOS DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, DESMANTELADOS
Flor Goche / Contralínea
Integrantes de la comunidad
universitaria aseguran que el proceso de actualización curricular por el
que atraviesa el sistema del Colegio de Ciencias y Humanidades de la
UNAM atenta contra el modelo original: busca empatar la formación de los
estudiantes con los requerimientos del mercado laboral y no con los de
la sociedad. De acuerdo con especialistas, los intentos de desmantelar
este sistema de bachillerato datan de 1973 y alcanzan su punto crítico
en 1996, cuando el Colegio pierde dos turnos, materias humanísticas y
matrícula. Las autoridades de la Universidad no están de acuerdo.
Aseveran que las modificaciones al proyecto de Pablo González Casanova,
incluidas las que actualmente se preparan, respetan los principios
filosóficos y educacional del CCH
No hay comentarios:
Publicar un comentario